Proyecto: Exilio republicano

Pregunta:

¿Los españoles también hemos sido refugiados?

Destinatarios:

La actividad va dirigida a jóvenes de 2º de FPB en concreto del perfil de Informática y Comunicaciones.

Temporalización:

La temporalización será de unas 4 sesiones de clase y el tiempo que necesiten fuera de clase.

Objetivos:

Ámbito de Comunicación y Sociedad II – Asignatura de Lengua y Sociales

• Objetivo 1: Infiere las características esenciales de las sociedades contemporáneas a partir del estudio de su evolución histórica, analizando los rasgos básicos de su organización social, política y económica.

Criterios de evaluación:

f) Se ha asociado la evolución de los acontecimientos históricos globales con la evolución histórica del Estado español, identificando sus fases de evolución, los principales conflictos y su situación actual.

j) Se han desarrollado comportamientos acordes con el desarrollo del propio esfuerzo y el trabajo colaborativo.

Contenidos:

• Guerra Civil Española.
• Dictadura franquista.

Actividades:

• Sesión 1:

Lluvia de ideas sobre lo que saben, conocen o han escuchado acerca de la pregunta.

Hacemos grupos de 4 ó 5 personas.

• Sesión 2:

Se ponen a buscar información sobre en qué períodos de la historia de España hemos sido refugiados. y recopilan información de la época histórica.

• Sesión 3 y 4:

Hacen un vídeo sobre la época España.

Rúbrica Vídeo:

Ítems a calificar	Sí	No	Puntos
Contenido época España refugiados			6 puntos
Está bien explicado			1 punto
Los elementos utilizados están bien ajustados al contenido			1 punto
Hay título del vídeo, y aparecen los nombres de los integrantes del grupo			1 punto
Hablan todos los componentes del grupo			1 puntos

• Sesión 5:

Hacer una exposición en el centro,  para recordar la memoria histórica del exilio, con imágenes, texto y los vídeos.

Evaluación:

Blog de aprendizaje, cada alumno de manera individual debe tener un blog en el que se describa el proceso que ha llevado y qué ha aprendido (cada sesión debe contener una entrada en el blog), con las siguientes pautas:

	SÍ	NO
Contiene título
Desarrolla mínimo de 6 párrafos
Tiene introducción
Tiene conclusión
Las ideas muestran relación con el bloque de contenidos
Conecta con la propia experiencia
Se aportan ejemplos
Transfiere a su vida cotidiana
Aporta información vidual y/o audiovisual
Se hace preguntas críticas
Incluye url donde ha publicado la campaña en Facebook.