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Pregunta: ¿Los españoles también hemos sido refugiados? Destinatarios: La actividad va dirigida a jóvenes de 2º de FPB en concreto del perfil de Informática y Comunicaciones. Temporalización: La temporalización será de unas 4 sesiones de clase y el tiempo que necesiten fuera de clase. Objetivos: Ámbito de Comunicación y Sociedad II – Asignatura de Lengua y Sociales Objetivo 1 : Infiere las características esenciales de las sociedades contemporáneas a partir del estudio de su evolución histórica, analizando los rasgos básicos de su organización social, política y económica. Criterios de evaluación: f) Se ha asociado la evolución de los acontecimientos históricos globales con la evolución histórica del Estado español, identificando sus fases de evolución, los principales conflictos y su situación actual. j) Se han desarrollado comportamientos acordes con el desarrollo del propio esfuerzo y el trabajo colaborativo. Contenidos: Guerra Ci...

CÓMO USAR LA HERRAMIENTA BLOGGER 1.       Primero hay que hacerse una cuenta en Gmail. Si ya la tienes continúa en el paso 4. 2.       Ponemos en el buscador “Gmail.com” y le damos a “Crear cuenta” Para mí. 3.       Rellenamos nuestros datos y le damos a siguiente. 4.    Cuando ya tenemos nuestra cuenta creada, entramos en nuestro correo y le damos a estos iconos que se encuentran en la esquina superior derecha. 5.       Aquí se despliega una ventana y hay que buscar el siguiente icono que corresponde a Blogger. 6.    Le damos a “Nuevo blog”, le damos un título al blog y rellenamos los campos que nos aparecen. 7.       Cuando tenemos el nombre del blog listo, le damos a Nueva entrada. 8.       Empezamos a crear nuestro blog. 9.    ...

Videos de enganche y motivación https://www.youtube.com/watch?v=WqBl2zyXI7g  - Campaña Unicef Redes. https://www.youtube.com/watch?v=6K0wtyDl2u4  - ¿Eres la misma persona en Redes Sociales? https://www.youtube.com/watch?v=WzmhBCtm8fs  - ¿Eres lo que publicas? https://www.youtube.com/watch?v=Hhi1M6lnnXI  - Cita a ciegas: El engaño en las Redes Sociales. https://www.youtube.com/watch?v=j-tFoYNHi1w  - El adivino de las Redes Sociales. Destinatarios: La actividad va dirigida a jóvenes de 1º de FPB. Temporalización: La temporalización será de unas 7 sesiones de clase y el tiempo que necesiten fuera de clase. Objetivos: Conocer y reflexionar sobre qué es la huella digital Conocer las posibles amenazas digitales. Conocer cómo utilizar su privacidad en las redes sociales. Conocer la Ley General de Protección de Datos. Contenidos: La huella digital. Amenazas digitales. Fraudes. Privacidad en redes sociales. LGPD. ...

Destinatarios: La actividad va dirigida a jóvenes de 2º de FPB en concreto del perfil de Informática y Comunicaciones. Temporalización: La temporalización será de unas 5 sesiones de clase y el tiempo que necesiten fuera de clase. Objetivos: Conocer y reflexionar sobre qué es la huella digital Conocer las posibles amenazas digitales. Conocer cómo utilizar su privacidad en las redes sociales. Contenidos: La huella digital. Amenazas digitales. Privacidad en redes sociales. Actividades: Sesión 1: Lluvia de ideas sobre qué saben que es la huella digital. Que investiguen e indaguen sobre lo qué es y qué información contiene, dónde queda registrada, si se guarda en algún sitio... Que recopilen toda la información que encuentre y realicen una infografía por grupos. Sesión 2: Charla de la Policía Nacional sobre las Amenazas Digitales. Sesión 3: Reflexionamos sobre cómo podemos protegernos en las Redes Sociales. Sesión 4 y 5: ...

Introducción: Hoy en día los alumnos, sobre todo adolescentes, hablan mucho de sus derechos y de que ellos tienen derechos, ¿pero saben realmente qué son? ¿Por qué se crearon? ¿Por qué hay una declaración de derechos humanos?... Estas y más preguntas son las que vamos a trabajar con ellos. Destinatarios: La actividad va dirigida a jóvenes de 2º de FPB en concreto del perfil de Informática y Comunicaciones. Temporalización: La temporalización será de unas 5 sesiones de clase y el tiempo que necesiten fuera de clase. Objetivos: Ámbito de Comunicación y Sociedad II – Asignatura de Lengua y Sociales Objetivo 2 : Valora los principios básicos del sistema democrático analizando sus instituciones y las diferentes organizaciones políticas y económicas en que se manifiesta e infiriendo pautas de actuación acomodar su comportamiento al cumplimiento de dichos principios. Criterios de evaluación: a) Se han reconocido los principios básicos de la Declaración u...